Expertos analizarán los cambios familiares y sociales generados por el COVID-19 entre el 26 y 28 de octubre

Familia y pandemia, tensiones, cuidado, educación y sobrevivencia serán las temáticas del Foro Online de Educación Inicial que realizará Comfenalco Antioquia, entre el 26 y 28 de octubre, para posibilitar el debate y la reflexión sobre los cambios sociales y familiares que causó el confinamiento y el distanciamiento.  

Este certamen contará con la participación de un grupo de niñas, niños, familias, especialistas nacionales e internacionales que posibilitarán el debate y la reflexión con 40 talleres y conferencias para analizar temas como COVID-19 y vulneración de derechos; incidencia de la pandemia en la familia, aprendizajes y desafíos; cuidado y crianza, desde un enfoque de equidad.  

Asimismo, analizarán las dinámicas familiares actuales; el cuidado y afectación emocional en la infancia; tenciones, vínculos y emociones en el cuidado de los niños y niñas; así como la crianza durante la pandemia; las prácticas de cuidado, los procesos educativos y las mediaciones familiares y pedagógicas, con el fin de promover estrategias para el bienestar y desarrollo de las niñas, los niños y sus familias. 

Este foro es dirigido a familias, maestros, madres comunitarias, médicos, artistas, nutricionistas, psicólogos, fonoaudiólogos, enfermeras, trabajadores sociales y demás actores de la educación y atención a la primera infancia.  
 
Los conversatorios y conferencias serán públicos y transmitidos por el canal de YouTube de Comfenalco Antioquia, los talleres y diálogos de saberes se desarrollarán sin costo por la plataforma Teams de Microsoft con previa inscripción al WhatsApp 314 7388180. Para mayor información, las personas deberán ingresar a aquí.


Este proceso es en alianza con entidades públicas y privadas del orden local, nacional e internacional, como el Tecnológico de Antioquia, la Universidad de Antioquia, Aldeas Infantiles SOS y la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP). 
 

Contextos familiares en pandemia  

Yor Mary Taborda Montoya, gestora Pedagógica de Comfenalco Antioquia, explica que en la pandemia se han presentado varias dinámicas, entre ellas, familias que en medio de la angustia, incertidumbre y miedo a causa del encierro por el confinamiento y las muertes que ha traído el COVID-19 valoran compartir con las niñas y los niños. 

No obstante, también hay familias sin posibilidades de conexión a internet, sobre todo de zonas rurales, que en muchos casos terminan excluidas por no poder participar. Están las que tienen “poca disponibilidad por parte de los padres y los cuidadores para orientar y acompañar el proceso educativo”.  

En otros casos hay padres de familia que teletrabajan y se ven afectados por la disminución en el tiempo requerido para el acompañamiento y, quienes, por el contrario, perdieron el empleo y sufrieron la disminución de sus recursos y el incremento de gastos económicos.  

“La pérdida de ingresos familiares dificulta el acceso a servicios de salud, esquemas de protección social; así como la posibilidad de adquirir alimentos e implementos de bioseguridad. La falta de conectividad y de aprendizaje remoto o a distancia, amplían las brechas de inequidad en el ejercicio de los derechos”,agregó la gestora de Niñez.  

Todas estas situaciones aumentan el estrés, la violencia contra niños y mujeres, el incremento en la carga de las tareas laborales y domésticas femeninas, la inseguridad alimentaria, la desatención en salud y la deserción escolar. De acuerdo con Unicef, durante pandemias las mujeres y los niños, se encuentran expuestos en mayor medida a situaciones de violencia, abuso, maltrato o explotación. 

Con el ánimo de aportar desde este escenario, el foro propone nuevas experiencias y posibilidades que disminuyan los índices de vulnerabilidad, los efectos adversos en los procesos de desarrollo y aprendizaje de la primera infancia, con el objetivo de favorecer la promoción y la garantía de los derechos y el desarrollo humano de las niñas y los niños.